こんにちは。enaサンノゼ校です。
今週の教育ニュースです。
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カリフォルニアの学校で進む携帯電話使用禁止

～記事の要約～

カリフォルニアでは、多くの学校が以下の理由から、携帯電話の使用を禁止・制限する措置を取っています。

• ・いじめの防止
• ・注意散漫の軽減
• ・スマートフォン依存の対策

例えば、リンカーン統一学区やサンタバーバラ統一学区では、すでに生徒が授業中に携帯電話をオフにするか、保管することを義務付ける方針を導入しています。

ギャビン・ニューサム州知事も過剰な携帯電話の使用が精神的健康に悪影響を与えるとして、学区に対策を促しています。

一部の保護者は、緊急時に子供と連絡が取れなくなることを心配していますが、多くの学校では以下のような効果が見られています。

• ・集中力の向上
• ・生徒間の対話が増加
• ・オンラインでのいじめの減少

 
教師や教育者たちは、このような禁止措置を強く支持しており、教室環境の改善に寄与しているとしています。

また、全国的に携帯電話の使用を制限する動きが強まっており、カリフォルニアでもフロリダ州やオハイオ州に続き、公立学校のキャンパスで携帯電話使用制限を義務付ける法律が制定される可能性があります。

記事リンク:Cellphone bans becoming more common in California schools

 
カリフォルニア州にあるサンノゼ校。
塾内でも携帯電話の使用が増加していることを実感します。
休み時間になると、すぐに携帯に集中してしまう生徒が増え、スタッフの間でもその話題が多くなってきました。
去年と比べると、この傾向がますます顕著になっており、時代の変化とともに、生徒たちの行動パターンにも変化が見られることを感じています。
本来、休憩時間は心身をリフレッシュさせるための時間ですが、携帯電話の過度な使用により、逆に集中力を欠く結果となっては本末転倒です。今後は、生徒たちがより効果的に休憩を取り、学習に集中できる環境作りを進める必要があると感じています。